Bilan social (bref)
"Données chiffrées et validées sur :
- les effectifs des personnels ;
- les concours et recrutements ;
- les absences ;
- les rémunérations ;
- la formation continue ;
.....
Bilan social (bref)
Données chiffrées et validées sur :
- les effectifs des personnels ;
- les concours et recrutements ;
- les absences ;
- les rémunérations ;
- la formation continue ;
- .....
Bilan social (bref)
"Données chiffrées et validées sur :
- les effectifs des personnels ;
- les concours et recrutements ;
- les absences ;
- les rémunérations ;
- la formation continue ;
.....
Travaux sur les petites structures dans l'académie
L'objet de cette note est de recenser les résultats de travaux existants sur les petites structures scolaires dans l'académie, d'aider à les intégrer à notre mémoire collective et d'inciter .....
DNB analyse des résultats
Etude sur les résultats au diplôme national du brevet de l'académie de Clermont-Ferrand de la session 2004 avec quelques évolutions depuis l'année 2001. .....
DNB analyse des résultats (Résumé)
Résultats au diplôme national du brevet session 2004.
Résumé de la note interne N° 15 de Juin 2005.
Bilan social
Le bilan social de l'académie présente non seulement des informations très précises sur les effectifs des personnels, les concours et recrutements, les rémunérations, les absences, la forma .....
Constat 2004-05 - prévision 2005-06
Effectifs élèves dans le 1er et 2nd degré public et privé : constat 2004-2005 et prévision 2005-2006.
Les données sont présentées par secteur, département et niveau d'enseignement .....
Repères et indicateurs
Repères et indicateurs de l'académie sur :
-l'environnement économique et social de l'Auvergne ;
-les territoires éducatifs ;
-les élèves ;
-les parcours scolaires ;
-la vie .....
Indicateurs de réussite au BAC
Analyse des indicateurs de réussite au baccalauréat des lycées de l'académie de Clermont-Ferrand et leurs performances au niveau France.
Repères et indicateurs
Repères et indicateurs de l'académie sur :
-l'environnement économique et social de l'Auvergne ;
-les territoires éducatifs ;
-les élèves ;
-les parcours scolaires ;
-la vie .....