STAT Clermont-Ferrand

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Notes de la DESI 37
Région académique 35
Note Statistique 155
Brève Statistique 101
Tableau Statistique 95
Collaborations 13
Etudes et Notes 25
RAE 5
Balise Statistique 14
Guide de l'académie 4
Sans 71
sans 40

Numéro

07-07
sans
TS10-21
TS09-20
TS08-21
TS08-20
TS08-19
TS07-21
TS07-20
TS07-19
TS06-22
TS06-21
TS06-20
TS06-19
TS05-22
TS05-21
TS05-20
TS05-19
TS04-22
TS04-21
TS04-20
TS04-19
TS03-22
TS03-21
TS03-20
TS03-19
TS02-22
TS02-21
TS02-19
TS01-23
TS01-22
TS01-21
TS01-20
Pfoss n°8
NS07-21
NS06-21
NS05-22
NS05-21
NS04-20
NS03-20
NS01-21
NI 2021-04
NI2021-02
NI2021-01
Insee Analyses 40
IAA-7
BS 10-20
BS 09-20
BS08-21
BS 08-20
BS-08-19
BS05-21
BS05-20
BS01-24
BR24-01
BR23-01
BR22-01
BR21_05
BR21_04
BR21_03
68
66
65
60
58
57
55
54
50
49
47
44
43
41
40
37
34
33
29
28
27
25
24
22-11
22
21-11
2023-05
2023-04
2023-03
2023-02
2022-05
2022-04
2022-03
2022-02
2022-01
2021-03
2021-02
2021-01
2020
20-11
19-15
19-12
18-15
18-14
18-11
18.03
18.02
18.01
17-15
17-14
17-12
17-11
17-01
16-15
16-14
16-12
16-11
15-15
15-14
15-13
15-12
15-11
14-15
14-14
14-13
14-12
14-11
13-16
13-15
13-14
13-13
13-12
13-11
12-19
12-16
12-15
12-14
12-13
12-12
12-11
12-04
12-02
11-19
11-17
11-16
11-15
11-14
11-13
11-12
11-11
11-03
10-23
10-21
10-20
10-19
10-18
10-17
10-16
10-15
10-14
10-12
10-10
09-23
09-21
09-19
09-18
09-17
09-16
09-15
09-14
09-13
09-12
09-11
09-10
09-05
08-23
08-22
08-21
08-18
08-17
08-16
08-15
08-14
08-13
08-12
08-11
08-10
08-09
07-23
07-22
07-21
07-20
07-19
07-18
07-17
07-16
07-15
07-14
07-13
07-12
07-10
07-09
07-06
06-23
06-22
06-20
06-19
06-18
06-17
06-16
06-15
06-14
06-13
06-12
06-11
06-10
06-09
06-08
06-07
06-06
05-20
05-19
05-18
05-17
05-16
05-15
05-14
05-13
05-12
05-10
05-09
05-08
05-07
05-06
04-23
04-22
04-21
04-20
04-19
04-18
04-17
04-16
04-15
04-14
04-13
04-12
04-11
04-10
04-09
04-08
04-07
04-06
03-23
03-22
03-21
03-20
03-19
03-18
03-17
03-16
03-15
03-14
03-13
03-12
03-11
03-10
03-09
03-08
03-07
03-06
02-23
02-22
02-21
02-20
02-19
02-18
02-17
02-16
02-15
02-14
02-13
02-12
02-11
02-10
02-09
02-08
02-07
02-06
01-24
01-23
01-22
01-21
01-20
01-19
01-18
01-17
01-16
01-15
01-14
01-13
01-12
01-11
01-10
01-09
01-08
01-07

Fichier de données

Non 538
Oui 57

Parcours scolaires des élèves de territoires ruraux

Une cohorte réelle d'élèves sortant de 3ème de collèges en 1999 dans l'académie de Clermont-Ferrand est suivie jusque dans l'enseignement .....

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